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金力:破立结合,营造良好评价体系

发布于2020-12-18    作者:Admin


分类点评、同行点评、代表作准则是表现定量与定性相结合的三种点评准则,有利于建造破除 SCI至上 后的点评体系

日前印发的《规范高等学校SCI论文相关方针运用 树立正确点评导向的若干意见》,意图是破除 SCI至上 、探究树立科学的点评体系、营建高校杰出的立异环境。关于高校科技工作来说,这既是活跃正面的引导,也是一个巨大的前进。

宣布SCI论文是展示和沟通原创性科研成果的重要途径,也是传承常识、立异常识、培育学生归纳科研才能的有力手法。在国内高校科研开展前期,鼓舞宣布SCI论文关于进步科研水平有活跃作用,应该予以必定。但随着我国科技立异进入以高质量立异促进高质量开展的阶段,假如还以SCI论文作为点评科研水平的仅有方针,是一种没有自傲的表现,会构成方针的迷失乃至异化。

现在 SCI至上 的问题要害,在于论文数量与资源配置挂钩。因而,规范高等学校SCI论文相关方针运用,破除科研点评中唯论文、 SCI至上 的中心是去名利化。破除 SCI至上 要害不仅是 破 ,更是怎么 立 。探究树立可以合理衡量奉献价值的学术点评方针体系,是提高学术管理才能和水平的表现。

运用单一方针无法衡量科研和学术价值的多元性,分类点评、同行点评、代表作准则是表现定量与定性相结合的三种点评准则,有利于建造破除 SCI至上 后的点评体系。重点是要正确运用SCI论文的点评机制,不能简略运用SCI论文数量、高被引论文数量、影响因子高低一级方针对院系、学科、教师进行点评,构成一味寻求抢手、寻求高被引、寻求影响因子的导向。要分不同学科、不同范畴进行分类科研点评,结合代表作准则,区别论文在基础研究、使用研究、技术开发等不同范畴的点评运用规范,一起还要着重处理基础研究严重问题、国家严重需求和工业严重使用问题,并依据可及性、表现区别度的准则别离在职称提高等长期点评和绩效核算等短期点评中使用。现有的专家同行点评,也应依据可盯梢、可追责的准则进行完善细化。

咱们有必要认识到,科技点评和学术点评体系的完善,是导向的建立和价值观的重塑,是提高我国社会管理才能和水平的重要一环,将对我国科研工作和人才培育发生深远的影响。不同的高校处在不同的开展阶段,有不同的需求,应该对照文件精力,依据本身特色和开展阶段,结合学科开展实践,制定本校科技点评的管理办法和实施方案。